كلية الشريعة

يُعد هذا المستند تقريراً سنوياً رسمياً لبرنامج دكتوراه العقيدة والمذاهب المعاصرة بجامعة القصيم، أُعد وفقاً لمتطلبات هيئة تقويم التعليم والتدريب (المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي “NCAAA”) للعام الجامعي 1444هـ.

نبذة عن المستند والهدف منه

المستند هو “تقرير البرنامج السنوي” (TPG-152) الذي يهدف إلى تقديم رصد شامل ودقيق لأداء البرنامج الأكاديمي خلال عام واحد. يتمثل الهدف الرئيس منه في التقويم الذاتي للبرنامج لضمان جودة المخرجات التعليمية، وقياس مدى تحقق نواتج التعلم المستهدفة، وتحديد التحديات لتطوير خطة تحسين مستقبلية تضمن استمرارية الاعتماد الأكاديمي.

أهم المحاور التي يتناولها التقرير

يتوزع محتوى التقرير على عدة محاور جوهرية شملت:

1. إحصاءات البرنامج: توضح أن عدد المقيدين الإجمالي بلغ 75 طالباً وطالبة، مع إتمام 15 طالباً للبرنامج بنجاح خلال سنة التقرير.
2. تقويم نواتج التعلم: قياس المهارات المعرفية والقيمية، حيث سجلت النتائج مستويات أداء عالية وصلت إلى 95% في مهارات مثل النقد والتحليل والالتزام بالنزاهة الأكاديمية.
3. النشاط البحثي: رصد التقرير إنجازات بحثية لافتة شملت 40 بحثاً منشوراً، وندوات ومؤتمرات، بالإضافة إلى تفصيل لرسائل الدكتوراه المجازة التي تنوعت موضوعاتها بين نقد الفكر المعاصر والأديان والفرق.
4. مؤشرات الأداء الرئيسة (KPIs): تحليل 19 مؤشراً تشمل رضا الطلاب عن جودة المقررات (4.45 من 5)، ونسبة توظيف الخريجين، ومعدل النشر العلمي لأعضاء هيئة التدريس.
5. خطة التطوير: التركيز على توفير متطلبات الاعتماد الأكاديمي واستحداث آليات جديدة لحصر النتاج العلمي.

الفئة المستهدفة

• إدارة الجامعة والكلية: لمتابعة كفاءة القسم العلمي واتخاذ القرارات الإدارية الداعمة.
• هيئة تقويم التعليم والتدريب: كجهة رقابية مانحة للاعتماد الأكاديمي.
• أعضاء هيئة التدريس واللجان العلمية: لتطوير المناهج وتحديث المراجع العلمية بما يتواكب مع المستجدات.
• الباحثون والطلاب: لتقديم صورة واضحة عن المسار الأكاديمي والبحثي للبرنامج.

يُختتم التقرير باعتماده من قِبل مجلس قسم العقيدة والمذاهب المعاصرة في مطلع عام 1445هـ، مما يعكس الشفافية والمنهجية في تطوير العملية التعليمية.