نموذج توصية أكاديمية ثنائي اللغة باللغة العربية والإنجليزية، مخصص للطلاب الراغبين في مواصلة دراساتهم العليا في برامج الماجستير أو الدكتوراه. يهدف النموذج إلى تقديم صورة متكاملة عن الطالب من الناحية الأكاديمية والعلمية والبحثية والشخصية، بما يساعد الجهة المستقبلة على التعرف على قدراته واستعداده للدراسة العليا. يتضمن النموذج البيانات الأساسية للطالب، ومنها الاسم، والكلية، والتخصص، وسنة التخرج، والتقدير، والبرنامج والتخصص المراد الالتحاق به. كما يتيح للأستاذ الموصي تقييم مجموعة من الجوانب والمهارات وفق مقياس متدرج يشمل: متفوق، وفوق المتوسط، ومتوسط، وتحت المتوسط، ومعلومات غير كافية للحكم. وتشمل عناصر التقييم درجة التحصيل العلمي، والقدرة على التعبير عن الأفكار، والمبادرة، والتفكير النقدي، وتقبل النقد، والتخطيط للبحث، وتحمل المسؤولية، ومهارات البحث، وإتقان اللغة الأجنبية، والمعلومات العامة. كما يتضمن النموذج بيانات الموصي ودرجته العلمية، إضافة إلى التوقيع وتاريخ تحرير التوصية. ويشتمل كذلك على المصادقة الرسمية على التوقيع بختم الجهة، بما يعزز الطابع الرسمي للتوصية ويؤكد اعتمادها من الجهة المختصة. ويعد النموذج وسيلة منظمة لتوثيق تقييم الأستاذ للطالب وإبراز جوانب تميزه واستعداده لمواصلة الدراسة الأكاديمية والبحثية في مرحلة الدراسات العليا.