مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم: 20250413538
الجامعة
إدارة الجامعة
أخرى
الإدارية
الإنسانية
التربوية
الكليات الصحية
تطوير مهارة البحث العلمي والتحقيق لدى الطالب وأسس البحث والكتابة، وكيفية التعامل مع المصادر الإلكترونية
المعرفة والفهم:
1- يعرّف البحث العلمي وخصائصه ومناهجه وتحقيق المخطوطات ومناهج التحقيق تعريفاً دقيقاُ وعميقاً.
2- يفسّر المعرفة والفهم الدقيق للبحث العلمي وتحقيق المخطوطات والمبنية على التطورات الحديثة.
3- يصف المعرفة المتعلقة بإجراءات البحوث الأصولية وإعداد الخطط البحثية وتحقيق المخطوطات، والتي تسهم في تطوير مجالات أصول الفقه.
المهارات:
1- يطبق أساليب ووسائل اختيار الموضوعات البحثية، وقواعد جمع المادة العلمية، وخطوات تحقيق المخطوطات في سياقات متقدمة في أصول الفقه، لنشر المعرفة والمهارات ونتائج البحث والابتكارات بطرق تواصل متنوعة مع المختصين.
2- يقوّم الخطط البحثية والبحوث العلمية ومناهج تحقيق المخطوطات بمراجعتها مقدّماً حلولاً إبداعية لقضايا ومشكلات البحث العلمي في سياقات معقدة، باستخدام التقنيات المتقدمة.
3- يقوم بإجراء بحوث أصولية متقدمة أو يشارك في إجراء مشاريع بحثية أصولية متقدمة تقوم على الابتكار، وتحقيق بعض المخطوطات الأصولية أو جزء منها، باستخدام التقنيات الرقمية والمصادر الإلكترونية.
القيم والاستقلالية والمسؤولية:
1- يجسّد مستوى متقدماً من النزاهة والقيم والأخلاق المهنية والإنسانية في البحث العلمي وتحقيق المخطوطات.
2- يطوّر الخبرات في البحث العلمي وتحقيق المخطوطات بصورة مستمرة وبشكل فعّال، ويشارك في اتخاذ قرارات استراتيجية أكاديمية لإدارة المهام والأنشطة البحثية الأصولية باستقلالية عالية.
3- يتعاون بفاعلية في المشاريع أو المجموعات البحثية، مبادرا بالقيادة وتحمّل المسؤولية، ومساهماً في تعزيز جودة الحياة للمجتمع.
موضوعات المقرر:
عناية علماء المسلمين بالمنهج العلمي للبحث ، أهم ضوابط التأليف والبحث في الدراسات الشرعية ، الباحث .
البحث العلمي:
المراد بالبحث العلمي وأهدافه – خصائص البحث العلمي- مناهج البحث العلمي والتمييز بينها – صفات الباحث وشروطه – أهم الكتب المؤلفة في مناهج البحث العلمي
اختيار الموضوع البحثي :
معايير اختيار الموضوع – وسائل اختيار الموضوع ( معرفة توجهات القسم ، الاطلاع على البحوث السابقة ، استشارة المتخصصين …)
-أساليب اختيار الموضوع ( الجدول الثنائي ، الجدول الشبكي مهارة القلب، استخدام الألفاظ ، استخدام المحددات )
إعداد خطة البحث:
– المقصود بخطة البحث. – صياغة عنوان البحث . – المتطلبات العلمية لكتابة الخطة – الإجراءات العامة والخاصة- مهارة كتابة الخطة وفق متطلبات القسم – وضع تقسيمات البحث بشكل متوازن.
قواعد جمع المادة العلمية:
– أساليب جمع المادة العلمية(القراءة، المناقشة ، الاستبانة، التدوين ، الاقتباس ، الملاحظة والتجربة.)
– مراحل جمع المادة العلمية .- الاعتماد على المصادر الأصلية .
– الاستفادة من الدراسات المعاصرة والتقنية الحديثة في تتبع مظان الموضوع.
كيفية صياغة وتوثيق البحث:
– توظيف المادة العلمية والإفادة منها في التحليل والاستنتاج والاقتباس.- منهجية كتابة مسودة البحث وآلية الاختيار منها. – الالتزام بقواعد اللغة العربية. – الاهتمام بعلامات الترقيم. – منهجية صياغة خاتمة البحث. – منهجية إعداد الفهارس المتنوعة التي تخدم البحث.
قواعد التعليق والتهميش والتوثيق: – ضوابط التعليق. – الوظائف المتعددة للحواشي.
تحقيق التراث :
– تعريف التحقيق ، بيان أهميته ، تعريف التراث ، بيان أهميته وقيمته العلمية والعناية به .
المخطوطات:
تعريف المخطوطات، أهميتها، الهدف منها ، مواضع وجودها، أشهر المحققين ومنهجهم.، شروط المحقق ومناهج المحققين ، الجوانب التي يتناولها المحقق .
– من هو المحقق وما صفاته وخصائصه
– خطوات التحقيق : اختيار المخطوط و مناسبته للتحقيق ،مواصفات المخطوط الصالح للتحقيق
– جمع النسخ التي يراد تحقيقها ، توثيق نسبة المخطوط لمؤلفه ، اختيار النسخة الأصلية
– مناهج التحقيق الثلاثة وتوصيفها وبيان مزايا كل منهج .
– منهج المقابلة بين النسخ ، والتعامل مع الاختلاف والخطأ والسقط والزيادة .
– المقدمة الدراسية وتشمل : ترجمة المؤلف ، التعريف بالكتاب المحقق اسمه ونسبته للمؤلف وتاريخ تأليفه وسبب التأليف ومنهجه ومصادره وموارده وقيمته العلمية وتقويمه ، التعريف بنسخ الكتاب وتوصيفها وبيان منهج التحقيق ، الاطلاع على نماذج من المخطوطات المحققة.
المصادر والمراجع وطريقة فهرستها:
– المراد بالمصادر والمراجع، وأنواعها ، وأهمها في مجالات التخصص.
– طريقة ترتيبها في الحاشية.
– طريقة ترتيبها في الفهارس والمعلومات المتعلقة بها .
طريقة طباعة البحث العلمي وإخراجه :
– الاهتمام بوضوح الحروف والكلمات.
– طريقة الكتابة وبنط الخط في لبحث والحواشي والترقيم
– مظهر البحث وإخراجه.
معايير تقويم البحث ومناقشته .
إعداد البحث للمناقشة ، الملحوظات الشائعة لدى المناقشين ، التعامل الحواري مع المناقِش .
التطبيق العملي :
يكلف الطالب ببحث متكامل يتدرج فيه من أول الفصل حتى النهاية ليطبق فيه كل مهارة بحثية مع الإلمام بها ، مع استعراض ما كتبه ونقده .
تزويد الطالب ببعض المخطوطات لممارسة المقارنة بين النسخ والتحقيق .
ملفات تعريف الارتباط
هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية