رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

الكليات

دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية

وصف المقرر : يتناول المقرر الجذور التاريخية للدمج ومفهوم التربية الخاصة وذوي الاحتياجات الخاصة، ومفهوم دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، وطرق دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، ومميزات الدمج وأثرها على التكيف والتوافق النفسي والاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة.
الساعات المعتمدة : 2
أهداف المقرر :

بانتهاء الطالب من دراسة هذا المقرر يكون قادر على تعرف الجذور التاريخية للدمج ومفهوم التربية الخاصة وذوي الاحتياجات الخاصة، ومفهوم دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، وطرق دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، ومميزات الدمج وأثرها على التكيف والتوافق النفسي والاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة.

مخرجات المقرر :

المعارف:
1.1 تعرف على مفهوم الدمج بصورة عامة.
1.2 تعرف أهم المشكلات التي تواجه الدمج.
1.3 تعرف خصائص ذوي الاحتياجات الخاصة وأساليب التعليم.
1.4 التعرف أشكال دمج ذوي الاحتياجات الخاصة.
1.5 تعرف استراتيجيات التقويم وتكييف طرق التدريس.
1.6 تعرف الاعتبارات الخاصة بدمج ذوي الإعاقات المختلفة.

المهارات:
2.1 الربط بين المعارف المكتسبة والتطبيق العملي لإبداء المعارف.
2.2 تطبيق المقاييس والاختبارات على بعض فئات التربية الخاصة.
2.3 إدراك الجوانب والاعتبارات الأخلاقية والقانونية المرتبطة بتقويم ذوي الحاجات الخاصة.

الكفاءات:
3.1 يتعاون مع زملائه باستنتاج دور مزايا ومشكلات الدمج.
3.2 يتحمل مسؤولية تعلمه الذاتي أثناء دراسته.
3.3 يلتزم بالمعايير الأخلاقية في إنجاز ما يطلب منه من المهام.
3.4 يعبر عن أفكاره باللغة العربية بطريقة صحيحة.
3.5 يستخدم بعض أساليب التعلم الذاتي في تنمية قدراته.

معلومات إضافية :

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية