الكليات

المعرفة والفهم:
1-يستعرض الطالب المعرفة والفهم للأسلوب العلمي ومبادئ وأهداف وخصائص التربية الحركية واتجاهاتها.
2-يفسر المعلومات من المؤلفات العلمية المرتبطة بجوانب التربية الحركية واكتساب المهارات الحركية الأساسية، والفرق بين النمو الحركي والتربية الحركية.
3-يناقش كيفية الربط بين علوم الرياضة ذات الصلة وأساليب توظيفها عند دراسة قضايا ومشكلات التربية الحركية للطفل.
المهارات:
1-ينفذ الاستراتيجيات وبرامج النشاط البدني والرياضة لمنع حدوث الامراض والاصابات وتحسين الصحة العامة لمرحلة الطفولة المبكرة ونوعية حياتهم.
2-يقيم مراحل التدخل المبكر والجوانب التي يعالجها لمرحلة الطفولة المبكرة.
3-يطبق المهارات المختبرية المستخدمة لتقييم الحركة للأطفال، وطرق استخدام الأدوات والأجهزة في التربية الحركية للأطفال.
4-يستخدم التطبيقات التكنولوجية الحديثة في التواصل، وجمع وتحليل وتفسير البيانات لوضع حلول إبداعية للمشكلات المتعلقة بتحسين وتطوير المهارات الحركية الأساسية لمرحلة الطفولة.
القيم والمسؤلية:
1-يبدي النزاهة والقيم والأخلاق المهنية عند استخدام التكنولوجيا في التعامل مع قضايا ومشكلات التربية الحركية للأطفال.
2-يمارس المهام المهنية والأنشطة في التربية الحركية بشكل فعال وباستقلالية.
3-يتعاون بفاعلية ضمن مشاريع أو مجموعات بحثية أو مهنية، والقيادة وتحمل المسؤولية اثناء العمل. مع مجموعات الأطفال.