رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

الكليات

الخدمة الاجتماعية في مجال الادمان

وصف المقرر : يتناول المقرر المفاهيم المتعمقة والمرتبطة بطبيعة الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية في مجال الادمان، باعتباره ظاهرة معقدة تتداخل فيها الأبعاد النفسية، الاجتماعية، والبيولوجية. ويتناول المقرر بالتحليل السوسيولوجي المتعمق العوامل المؤدية للإدمان، وأحدث التصنيفات العالمية للمواد المخدرة والإدمان الرقمي، وأسباب انتشاره ومراكز علاج الإدمان بالمملكة العربية السعودية. كما يستعرض أدوار ومهارات الأخصائي الاجتماعي في مؤسسات علاج الإدمان ومعوقات ممارسة الخدمة الاجتماعية فيهاوأيضاَ الخدمة الاجتماعية في التعامل مع ظاهرة الإدمان محلياً وعالمياً وفقاً لرؤية المملكة العربية السعودية 2030م
الساعات المعتمدة : 2
أهداف المقرر :

يهدف المقرر إلى تزويد الطلبة بالأطر المعرفية والنظريات السوسيولوجية المفسرة لظاهرة الإدمان وتجلياتها في المجتمع السعودي. وتمكينهم من الفهم والتحليل المتعمق للظاهرة ومن مهارات التدخل المهني الإكلينيكي المتقدمة اللازمة للتعامل مع حالات الإدمان. كما يهدف المقرر إلى تأهيل الطلبة لتصميم وتقديم خطط علاجية متكاملة تدمج بين الدعم النفسي والاجتماعي ومنع الانتكاسة وبرامج التأهيل المجتمعي، مع الالتزام بالمواثيق الأخلاقية المهنية التي تضمن كرامة المستفيد وتعزز من فرص اندماجه المستدام في المجتمع.

مخرجات المقرر :

1.0 المعرفة والفهم
1.1 يتعرف الطالب على دور الاخصائي الاجتماعي في العلاج النفسي والاجتماعي في الإدمان ع1 المحاضرة – المناقشة والحوار – العصف الذهني الامتحانات – استبيانات –النقاش-المشاركات الصفية
1.2 يميز الطالب بين أساليب الممارسة المهنية في مجال الإدمان ع3 التعلم التعاوني – العصف الذهني – المحاضرة اختبارات قصيرة – المشاركات الصفية
1.3 يصنف الطالب أنواع وتصنيفات الإدمان ع2 المناقشة والحوار – التعلم الذاتي – العصف الذهني الامتحانات – استبيانات –النقاش
1.4 يحدد الطالب العلاقة بين الصحة النفسية والادمان ع1 التعلم التعاوني – المناقشة والحوار – المحاضرة إعداد خطة بحث
1.5 يذكر الطالب العوامل المؤدية إلى الإدمان ع1 التعلم التعاوني – المناقشة والحوار – المحاضرة ورقة عمل – المشاركات الصفية
2.0 المهارات
1.1 يشرح الطالب دور الاخصائي الاجتماعي في علاج الإدمان م1 المحاضرة- المناقشة والحوار
العروض الفردية اختبارات قصيرة – المشاركات الفاعلة
1.2 يقارن الطالب بين دور الاخصائي الاجتماعي في مؤسسات علاج حالات الإدمان م2 المحاضرة – المناقشة والحوار – العروض الفردية اختبارات قصيرة – المشاركات الفاعلة
1.3 يفرق الطالب بين الأنواع المختلفة للإدمان م1 المناقشة والحوار
العروض الفردية
التعلم الذاتي اختبارات قصيرة – المشاركات الفاعلة
1.4 يطبق الطالب مهارات الاخصائي الاجتماعي في مؤسسات علاج الإدمان م3 المناقشة والحوار – التعلم الذاتي – الاستكشاف المشاركات الفاعلة – تكاليف منزلية
1.5 يقيم الطالب ممارسة الخدمة الاجتماعية في مؤسسات علاج الادمان م3 المحاضرة – المناقشة والحوار – التعلم الذاتي اختبارات قصيرة – ورقة عمل
3.0 القيم والاستقلالية والمسؤولية
1.1 تحمل المسئولية والمشاركة المجتمعية ق3 العروض الفردية – العمل الجماعي تكاليف منزلية – ورقة عمل
1.2 القدرة على العمل بروح الفريق ق3 المناقشة والحوار – التعلم التعاوني المشاركات الفاعلة
1.3 اكتساب التعليم الذاتي المستمر ق1 المناقشة والحوار – التعلم التعاوني الملاحظة المباشرة

معلومات إضافية :

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية