رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم: 20250413538

شعار جامعة القصيم
فتح محرك البحث
بحث
بوابة الدخول الموحد MyQU
MyQU

الكليات

قائمة القسم

الاضطرابات السلوكية

وصف المقرر : يتناول هذا المقرر مفهوم الاضطرابات السلوكية والانفعالية، والاتجاهات النظرية المفسرة لها، وتصنيفها، ونسب انتشارها في ضوء ‏المحددات البيئية والعاملية والثقافية والأسرية، كما يتطرق لأساليب الكشف المبكر والتقييم للمضطربين سلوكياً وانفعالياً، ‏وخصائصهم السلوكية والانفعالية، وبعض أشكال الاضطرابات السلوكية والانفعالية المتمثلة في اضطراب العادات، واضطراب ‏السلوك الصفي، واضطراب اللغة والكلام، وأخيراً عرض لاستراتيجيات التدخل التربوي والعلاجي للمضطربين سلوكيًا وانفعالياً .‏
الساعات المعتمدة : 2
أهداف المقرر :

• تعريف الطلبة بمفهوم الاضطرابات السلوكية والانفعالية ونسبة انتشارها.
• تعريف الطلبة بمحددات الاضطرابات السلوكية، والتصنيفات الخاصة بها، والأسباب الفسيولوجية والسلوكية والنفسية والمعرفية والتحليلية والدينامية ‏لها، والخصائص المعرفية والعقلية والاجتماعية للمضطربين سلوكياً
• تعريف الطلبة بأبرز النظريات والاتجاهات التي بحثت في أسباب في تفسير الاضطرابات السلوكية والانفعالية ‏
• تعريف الطلبة بقياس وتشخيص الاضطرابات السلوكية والانفعالية ‏
• تعريف الطلبة بأساليب الكشف المبكر والتقييم للمضطربين سلوكيًا وانفعاليًا‏
• تعريف الطلبة بأشكال الاضطرابات السلوكية المختلفة والتي تتجسد في اضطرابات العادات، واضطرابات السلوك الصفي، واضطرابات اللغة والكلام.
• تعريف الطلبة بالاستراتيجيات والتدخلات العلاجية المختلفة للحد من الاضطرابات السلوكية والانفعالية.

مخرجات المقرر :

أن يعرف الطالب الاضطرابات السلوكية والانفعالية
أن يدرك الطالب العوامل المؤثرة في تكوين السلوك ‏ وأسباب الاضطرابات السلوكية والانفعالية
أن يلخص الطالب خصائص المضطربين سلوكيًا وانفعاليًا
أن يفهم الطالب أبرز النظريات والاتجاهات التي بحثت في أسباب في تفسير الاضطرابات السلوكية والانفعالية
أن يميز الطالب الاتجاهات المختلفة المفسرة للاضطرابات ‏السلوكية والانفعالية
أن يقارن الطالب بين طرق التشخيص والتقييم للمضطربين ‏سلوكيًا
أن يقترح الطالب التدخلات العلاجية المختلفة للمضطربين ‏سلوكيًا.‏

معلومات إضافية :
  • آخر تحديث : 2026-04-30

اقتراحات

بوابة الدخول الموحد
إنجاز
التعلم الإلكتروني
البريد الإلكتروني
دليل الخدمات
خدمات الاستعلام

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية

قبول