رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.

روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ

edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa

علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية
مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم: 20260416249
شعار جامعة القصيم
فتح محرك البحث
بحث
بوابة الدخول الموحد MyQU
MyQU

الكليات

قائمة القسم

التوجيه والإرشاد المدرسي

وصف المقرر : يتناول المقرر مفهوم التوجيه و الإرشاد النفسي المدرسي وأهم القضايا المرتبطة بالعملية التعليمية التربوية وكيفية التعامل معها إرشاديا. حيث يهدف المقرر الى زيادة وعي الاختصاصي النفسي بمعرفة عميقة لمفهوم التوجيه والإرشاد المدرسي ومهام وواجبات ومسؤوليات المرشد المدرسي ودور المرشد المدرسي في مجال توجيه وارشاد الطلاب مع تزويد الدارس بوسائل جمع المعلومات والأساليب الارشادية في التوجيه والإرشاد المدرسي والتخطيط للبرنامج الارشادي المدرسي والتعرف على المعايير الأخلاقية لمرشدي المدارس مع دراسة امثلة تطبيقية للارشاد النفسي في المدرسة مع بعض حالات المشكلات السلوكية
الساعات المعتمدة : 2
المتطلبات السابقة : PSY 1101
أهداف المقرر :

• يهدف المقرر إلى:
• تعريف الطلبة بالتوجيه والإرشاد النفسي المدرسي ماهيته و المصطلحات الخاصة به.
• تعريف الطلبة بمهام وواجبات ومسؤوليات ودور المرشد المدرسي في مجال توجيه وارشاد الطلاب.
• تعريف الطلبة بوسائل جمع المعلومات والأساليب الارشادية في التوجيه والإرشاد المدرسي.
• تعريف الطلبة بالتخطيط والبناء للبرنامج الارشادي المدرسي .
• تعريف الطلبة بكيفية التعامل مع حالات مختلفة لمشكلات سلوكية عن طريق امثلة تطبيقية.

مخرجات المقرر :

ان يعرف الطالب مفهوم وأساليب ومجالات الارشاد والتوجيه المدرسي.
ان بميز الطالب بين النظريات الارشادية والفنيات التي تستخدمها.
ان بعرف الطالب ادوات التوجيه والارشاد المدرسي
ان بعرف الطالب بعض المشكلات السلوكية وكيفية التعامل معها
أن بطبق الطالب وسائل جمع المعلومات و البرامج الارشادية في توجيه وارشاد الطلاب في بيئة المدرسة .
أن يصنف الطالب طرق الارشاد .
أن يطبق الطالب الارشاد النفسي في المدرسة على حالات مختلفة.

معلومات إضافية :
  • آخر تحديث : 2026-04-30

اقتراحات

بوابة الدخول الموحد
إنجاز
التعلم الإلكتروني
البريد الإلكتروني
دليل الخدمات
خدمات الاستعلام

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية

قبول