مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم: 20250413538
الجامعة
إدارة الجامعة
أخرى
الإدارية
الإنسانية
التربوية
الكليات الصحية
١) الإلمام بالتعلم النشط، وتمارين جيغسو، وهندسة المهنة.
٢) التدرب على المشاركة، والعرض، وتقييم العمل التقني.
٣) فهم وتطبيق نموذج العرض التقديمي المتكامل (Studio Sandwich).
٤) تقديم العمل الهندسي مع مراعاة الجوانب الأخلاقية والأكاديمية.
٥) استخدام عملية التسجيل، والجودة/العميل/التوقعات/العملية، ومخطط انسيابي للنشر، وتمارين جيغسو لديناميكيات الفريق.
٦) اكتساب المعرفة حول التواصل ضمن فرق العمل عالية الأداء، والنماذج، والأساليب الاستدلالية.
٧) التدرب على تعريف المشكلة: الوضع الحالي/الوضع المنشود، والعصف الذهني، وطريقة بوغل، وتنظيم الحلول.
٨) وضع معايير الفريق باستخدام طريقة بوغل والتصويت المتعدد المعدل.
٩) تطبيق المعرفة بالإطار العام لمشروع “مشروع تصميم منتج”.
١٠) التدرب على العصف الذهني، وحل المشكلات المعقدة باستخدام طريقة بوغل والتصويت المتعدد.
١١) إنشاء جدول تحليل قرارات كيبنر-تريجو، وجدول العواقب السلبية.
١٢) تطبيق تقنيات تعريف المشكلة، وتحليل المشكلة المحتملة، وتوليد الأفكار، واختيار الفكرة، والتنفيذ، والتقييم.
١٣) تطبيق مخططات أسبقية جدولة المسار الحرج، والسيناريوهات.
١٤) تقييم دراسة حالة واقعية باستخدام تحليل قرارات كيبنر-تريجو.
١٥) إنشاء نماذج، وتطويرها، واستخدام أدواتها وموادها، وإعداد بيان الأثر البيئي، ودراسة الآثار الثقافية والاجتماعية.
١٦) التعرف على مستويات التعلم، ودرجات الاستيعاب.
حديد منهجيات البحث والاستقصاء بشكل شامل
تطبيق مفاهيم التصميم لإنتاج حلول تلبي الاحتياجات المحددة في
المجالات الهندسية مع مراعاة الصحة العامة والسلامة والرفاهية، بالإضافة إلى العوامل العالمية والثقافية والاجتماعية والبيئية والاقتصادية.
التواصل بفعالية مع مختلف الجماهير
إجراء الاستقصاءات والتحقيقات والبحوث المتعلقة بالقضايا والمشكلات المعقدة.
تحديد المعرفة بالقضايا المجتمعية والصحية والسلامة والقانونية والثقافية، والمسؤوليات المترتبة عليها ذات الصلة بالممارسة الهندسية المهنية.
إدراك أثر الحلول الهندسية المهنية في السياقات المجتمعية والبيئية، والقدرة على إظهار المعرفة اللازمة للتنمية المستدامة.
إدراك المسؤوليات الأخلاقية والمهنية في المواقف الهندسية، واتخاذ قرارات مستنيرة، مع مراعاة أثر الحلول الهندسية
في السياقات العالمية والاقتصادية والبيئية والمجتمعية.
القدرة على اكتساب وتطبيق معارف جديدة حسب الحاجة، باستخدام استراتيجيات التعلم المناسبة.
المشاركة في مناقشات فعالة مع الزملاء ورؤساء الأقسام.
القدرة على العمل بفعالية ضمن فريق يستطيع أعضاؤه معاً توفير القيادة، وخلق بيئة تعاونية وشاملة، ووضع الأهداف، وتخطيط المهام، وتحقيق الغايات.
المقرر يعتمد على اسلوب التعليم الفعال والنشط والمستمر
المقرر يقع فى أول سلسلته من المقررات والتى تحتوى على مقرر آخر (هعم 213)
ملفات تعريف الارتباط
هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية