الكليات

المعرفة والفهم:
– يستخلص مفهوم التربية ، ومفهوم الأصول والعلاقة بينهما.
– يحدد ماهية أصول التربية وتعددها ، وأهمية هذا التعدد وأسبابه.
– يستنبط الأصول المختلفة للتربية ، ويتعرف على كيفية توظيفها في العملية التعليمية.
– يصنف المشكلات والقضايا الثقافية والاجتماعية المرتبطة بالتربية في المملكة العربية السعودية.
– يحدد دور مؤسسات التربية تجاه كل من التنشئة الاجتماعية والتغير الثقافي وتداعيات العولمة على التعليم والثقافة.
– يتعرف على أساسيات وأخلاقيات البحث العلمي في أصول التربية.
المهارات:
– يقارن بين الأصول المختلفة للتربية من حيث مضمونها ، وكيفية توظيفها في العملية التربوية.
– يستنتج دور مؤسسات التربية في عملية التنشئة الاجتماعية ، وكيفية التكامل بينها.
– يضع تصورا مستقبليا لدور مؤسسات التربية في مواجهة التغير الثقافي .
– يشخص دور مؤسسات التربية في مواجهة تداعيات العولمة على الثقافة والهوية الثقافية .
– تقييم الأصول المختلفة للتربية ومضامينها في ضوء مبادئ الدين الإسلامي .
القيم والاستقلالية والمسؤولية:
– يمارس أخلاقيات البحث العلمي في البحوث المتعلقة بأصول التربية.
– يستخدم مهارات التعلم الذاتي و التقنيات الحديثة في البحث عن المعارف الأساسية في الأصول الاجتماعية والثقافية للتربية.
– يلتزم بآداب المناقشة والحوار في علاقته بالأخرين.
– يمتلك مهارات القيادة لفرق العمل داخل العمل بالتخصص أو في محيط مهنته.
– يقوم أداءه وأداء زملائه على ضوء ما درسه في الأصول الاجتماعية والثقافية للتربية.