مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم: 20250413538
الجامعة
إدارة الجامعة
أخرى
الإدارية
الإنسانية
التربوية
الكليات الصحية
أهداف المقرر:
بعد دراسة هذا المقرر يكون الطالب قادراً على أن:
• يعرف ما المقصود بمفهوم الثقافة الإسلامية.
• يحدد أهم عناصر الثقافة الإسلامية وأهميتها بالنسبة للفرد والمجتمع.
• يدرك علاقة التربية بالثقافة وعناصرها وخصائصها المختلفة.
• يستنتج طبيعة التغير الثقافي.
• يوضح أهمية دراسة الثقافة الإسلامية بالنسبة للمعلم والمتعلم.
• يعطي تعريفاً صحيحاً للمفاهيم التالية: فلسفة، التربية.
• يوضح العلاقة بين مقومي الثقافة والتربية.
• يعرف مفهوم فلسفة التربية وأهمية دراستها.
• يقارن بين وجهات نظر بعض الفلسفات في الطبيعة الإنسانية.
• يقارن بين وجهات نظر بعض الفلسفات حيال قضية المعرفة.
• ينقد المضامين التربوية الموجودة في الفلسفة: المثالية، الطبيعية، التجريبية.
• يعرف دور الفلسفة الإسلامية في تصحيح المضامين التربوية في بعض الفلسفات.
بعد الانتهاء من تدريس هذا المقرر يجب أن يكون كل طالب قد تعرف على:
• طبيعة العلاقة بين الثقافة والتربية، ومفهوم وأهمية فلسفة التربية.
• مقارنة وجهة نظر بعض الفلسفات تجاه الطبيعة الإنسانية وطبيعة المعرفة.
• نقد المضامين التربوية لهذه الفلسفات ووجهة النظر الإسلامية حيالها.
ملفات تعريف الارتباط
هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية