رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

الكليات

قضايا ومشكلات في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية

وصف المقرر : الموضوعات المطلوب بحثها: • قضايا ومشكلات في مناهج اللغة العربية فيما يتعلق بـ: ○ طبيعة اللغة وخصائصها ووظائفها ○ أسس إعداد مناهج اللغة العربية ○ معايير تعليم وتعلم المهارات اللغوية ○ أوجه الضعف في تعليم مهارات اللغة • قضايا تتصل بتطوير مناهج اللغة العربية: الأسس والمعايير والاتجاهات • استطلاع واقع مناهج تعليم اللغة العربية في المملكة وتحليل بعضها ونقده • تقديم حلول ومقترحات للتطوير • التعرف على الاتجاهات العالمية والمعايير الخاصة بتعليم وتعلم اللغة الأم وتطوير مناهجه.
الساعات المعتمدة : 3
أهداف المقرر :

أهداف المقرر:
بعد الانتهاء من دراسة المقرر يكون الطالب قادراً على:
1. تنمية كفايات البحث العلمي لدى الطالب فيما يتعلق بمشكلات وقضايا مناهج اللغة العربية وتعليمها وتعلمها.
2. تنمية قدرات الطلاب على التعرف على اتجاهات البحوث التربوية الحديثة فيما يتعلق بتعليم وتعلم فنون اللغة العربية.
3. تطوير قدرات الطلاب في تحليل ونقد البحوث التربوية في ميدان تعليم وتعلم اللغة العربية.
4. مساعدة الطلاب على اكتساب الأسس العلمية المتعلقة ببناء وتصميم وتطوير مناهج اللغة العربية.
5. التعرف على اتجاهات البحوث التربوية في إعداد وتدريب معلمي اللغة العربية.
6. التعرف على الاتجاهات العالمية الحديثة في تطوير مناهج اللغة الأم ورصد معايير هذا التطوير وأسسه.
7. رصد المشكلات والقضايا التي يعاني منها واقع تعليم اللغة العربية.
8. التعامل مع مصادر المعلومات المختلفة في ميدان البحث العلمي.
9. طرح حلول ووضع رؤى متنوعة لتطوير مناهج تعليم اللغة العربية.

مخرجات المقرر :

المخرجات التعليمية المستهدفة:
بعد إكمال المقرر يكون الطالب قادراً على:
• التعرف على أسس إعداد مناهج اللغة العربية.
• التعرف على اتجاه البحث العلمي في ميدان تعليم اللغة العربية.
• التعرف على مشكلات تعليم اللغة العربية.

معلومات إضافية :

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية