الكليات

1. فهم الأساس المنطقي والمبادئ الأساسية للتعليم الطبي المتمركز حول الطالب والموجه نحو المجتمع.
2. وصف مبادئ وعمليات التعلم القائم على المشكلات (PBL).
3. تقييم وفهم ودمج المعرفة الطبية وما يرتبط بها من مصادر ذات صلة من أجل الممارسة القائمة على الأدلة في مختلف المجالات المرتبطة بالصحة.
4. تحليل سيناريو مشكلة مريض معين لتحديد احتياجاتك التعليمية الخاصة.
5. تفسير المعرفة المكتسبة لفهم أعمق للمشكلة المطروحة.
6. إظهار المسؤولية تجاه تعلمك الخاص.
7. إظهار القدرة على العمل بفعالية داخل مجموعة التعلم القائم على المشكلات، وقيادتها، بالإضافة إلى تقييم أدائك وأداء زملائك والمشرف في المناقشات الجماعية.
8. إظهار مهارات تواصل كتابي وشفهي مرضية عند تقديم المعلومات إلى الزملاء والمشرفين.
9. استخدام مصادر التعلم المتاحة بفعالية للبحث عن المعلومات المطلوبة وجمعها وتنظيمها ودمجها.