الكليات

المعرفة والفهم:

• أن يذكر الطالب مجالات الكتابة الإبداعية.
• أن يعرف الطالب بالمقال والخاطرة والخطبة والمحاضرة والمسرحية والرواية والقصة القصيرة والإبداع الشعري واليوميات والذكريات والمذكرات.
• أن يوجز الطالب عناصر التقنيات الحديثة في الكتابة الإبداعية.
  المهارات
• أن يقارن الطالب بين أنماط الكتابة.
• أن يكتب الطالب قصة قصيرة أو مقالا أو رواية أو خاطرة أو خطبة أو مسرحية.
• أن يحلل الطالب المسرحية إلى عناصرها.
• أن يحكم الطالب على قصة قصيرة بالنضج أو عدمه.
• أن يطور الطالب الفقرة إلى مقال.
• أن يشرح الطالب دور المقدمة والعرض والخاتمة في بناء المقال والتقارير.
• أن يخطط الطالب لكتابة رواية.

القيم والاستقلالية والمسؤولية:

• أن يقارن الطالب بين أنماط الكتابة.
• أن يكتب الطالب قصة قصيرة أو مقالا أو رواية أو خاطرة أو خطبة أو مسرحية.
• أن يحلل الطالب المسرحية إلى عناصرها.
• أن يحكم الطالب على قصة قصيرة بالنضج أو عدمه.
• أن يطور الطالب الفقرة إلى مقال.
  أن يشرح الطالب دور المقدمة والعرض والخاتمة في بناء المقال والتقارير.

مهارات الاتصال ومهارات تقنية المعلومات والمهارات العددية:

• أن يبحث الطالب في البرامج المحوسبة للاستفادة منها مجال التخصص .
• أن يدير الطالب حلقة نقاش حول أحد موضوعات الكتابة الإبداعية
• أن يوضح الطالب نقاط الاختلاف بين الكتابة الإبداعية والكتابة الوظيفية.
• أن يسأل الطالب زملاءه عن مفهوم الإبداع الشعري وعناصره ومقوماته.
• أن ينتقد الطالب مقالة أو رواية أو خطبة مخالفة للقواعد التي درسها.
• أن يحسب الطالب الحد الأدنى من الفقرات التي تكون المقال.