رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

الكليات

مهارة القراءة (1)

وصف المقرر : يعني هذا المقرر بتطوير وزيادة الاستيعاب والفهم للمقروء ، و ترغيب الطلاب في الاطلاع على ذخائر التراث العربي.
الساعات المعتمدة : 2
أهداف المقرر :

1- تطوير الأداء في القراءة (رفع الصوت، عدم اختزال الأحرف أو الكلمات، تنوع النبرات بين الارتفاع والانخفاض وبين الإسراع والتمهل).
2- تطوير الاستيعاب والفهم للمقروء.
3- ترغيب الطلاب في الاطلاع على ذخائر التراث العربي.
2 – تنمية القدرات اللغوية، وتطوير روح البحث العلمي.
3 – تطوير مهارات التعلم الذاتي.
4 – تنمية مهارات الاستخدام الواعي والمفيد لمصادر التعلُّم.

مخرجات المقرر :

المعرفة
يطور القدرات القرائية، والاستيعابية، والاستنباطية للنصوص المقروءة.
أن يتعرف الطالب على أهمية القراءة للفرد والمجتمع.
أن يذكر الطالب أنواع القراءة وأغراضها وآدابها.
أن يتعرف الطلاب على الفروق بين القراءة الجهرية والصامتة والسريعة.
المهارة
أن يتمرن الطالب على تلخيص الأفكار الرئيسة من النصوص المقروءة.
أن يستوعب النصوص المقروءة استيعاباً صحيحاً. (استقراء النصوص)
أن يتدرب الطالب على القراءة السريعة.
أن يبين الطالب أنواع النصوص (أدبي، علمي)
ينمي الطالب ثروته اللغوية من خلال قراءة النصوص الثرية
القيم
أن يتمرن الطلاب على العمل الجماعي
أن يتقبل الطالب الرأي الآخر مع الاحتفاظ برأيه، أو يتراجع عن رأيه.
أن يتمرن الطلاب على طرح الأسئلة على الآخرين.

معلومات إضافية :

المراجع
المصادر الأدبية واللغوية في التراث العربي.
في مصادر التراث العربي: د. السعيد الورقي. 2- البيان والتبيين.3- المكتبة العربية ومنهج البحث: د. محمد رضوان الداية. 4 – الكامل للمبرد.5 – منهاج البلغاء وسراج الأدباء؛ لحازم القرطاجني.6- المصادر الأدبية واللغوية في التراث العربي: د. عز الدين إسماعيل.

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية