الكليات

أ – المـــــــــــعــرفـــة
1. مراجعة الجوانب المعاصرة لطرق علاج طب أسنان الأطفال المختلفة.
2. وصف العلاقة بين المفاهيم الأساسية والوضع السريري
ب – المهارات المعرفية (الإدراكية)
1. إظهار القدرة على تشخيص وتقييم الحالات التي تتطلب نهج علاج محدد
2. مناقشة خيارات خطط العلاج المختلفة
3. صياغة خطط شاملة متكاملة للعلاج
4. تبرير تخطيط العلاج والإدارة من خلال الأدبيات العلمية القائمة على الأدلة
ج – مهارات العلاقات البينية (الشخصية) والمسئولية ( ان وجدت )
1. مناقشة الحالات السريرية والبيانات مع زملاءه وأعضاء هيئة التدريس.
2. تطوير علاقة مشتركة بين الزملاء.
3. إظهار القدرة على التواصل مع الأقران و طلاب الدفعات الأكبر.
4. إظهار القدرة على العمل داخل فريق.
د – مهارات الاتصال ، وتقنية المعلومات، والمهارات الحسابية (العددية): ( أن وجدت )
1. توثيق المعلومات السريرية عن ملف المريض باستخدام برنامج إدارة عيادة طب الأسنان بما في ذلك: شكوى الرئيسية للمريض ، والتاريخ الطبي و السنى السابق و الحالى ، ونتائج الفحص السريري و الصور قبل وبعد العملية ، والصور الإشعاعية ، وخطة العلاج ، وملاحظات التقدم و المتابعة.
2. عرض الحالات و مناقشة البيانات السريرية مع زملائه.
3. ممارسة التعليم الذاتي وجمع البيانات من الشبكة الإلكترونية ومصادر أخرى
4. إستخدام الإنترنت كمصدر للمعلومات والأدبيات العلمية القائمة على الأدلة
5. تصنيف وتحليل وتفسير البيانات ذات الصلة التي تم جمعها من الشبكة الإلكترونية والمصادر الأخرى