رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

الكليات

قضايا معاصرة في قيادة المؤسسات التعليمية

وصف المقرر : الوصف العام للمقرر: يتناول المقرر تعريف الطالب على : المفاهيم والقضايا التربوية في قيادة مؤسسات التعليم ، وأهم الاولويات التي يجب مواجهتها وحلها ، الى جانب الشراكة مع المجتمع المحلي والصلاحيات الممنوحة للقادة التربوين ، والتطوير التنظيمي والمشكلات التي تواجه مؤسسات التعليم وكيف يمكن تفعيل جوانب المحاسبية ، إلى جانب توضيح اهم المبادرات والانجازات للملكة بالاستفادة من خبرات وتجارب بعض الدول المتقدمة .
الساعات المعتمدة : 2
أهداف المقرر :

يهدف االى تعريف الطلاب بعدد من القضايا المعاشه والمستشرفة في مجال التعليم وقياداته وتحليل المشكلات الحالية ذات العلاقة بالقضايا التي تواجه القيادات الادارية والمعلمين والطلبة والمهتمين بالتعليم وبشكل خاص في المملكة العربية السعودية.

مخرجات المقرر :

1 المعرفة والفهم:
1.1 يعرف الطالب المفاهيم والقضايا الاساسية في قيادة مؤسسات التعليم . ع1
1.2 يتعرف الطالب على اساليب التطوير التنظيمي وهيكلة الموارد واليات العمل في قيادة التعليم ع1
1.3 يحدد الطالب المبادارات والانجازات التي حققتها المملكة في تطوير التعليم ع3
1.4 يلم الطالب بتجارب وخبرات عالمية في قيادة مؤسسات التعليم . ع4
2 المهارات:
2.1 يدرك الطالب الفروق بين الصلاحيات الممنوحة للقيادات التربوية وامكانية ممارستها م1
2.2 يقارن الطالب بين تجارب وخبرات الدول المتقدمة في قيادة مؤسسات التعليم . م2
2.3 يحلل الطالب كيفية حل اكلات التي تواجه قيادة مؤسسات التعليم وأفضل الوسائل لمواجهتها . م3
2.4 يوظف الطالب ماتعلمه في تحليل المشكلات المتعلقة بالقيادات الادارية والمعلمين والطلاب في مؤسسات التعليم . م4
3 القيم:
3.1 يقود الطالب مجموعة عمل لمناقشة إحدى طرق حل المشكلات في مؤسسات التعليم . ق1
3.2 يتقن مهارات البحث الذاتي على المواقع الإلكترونية ذات الصلة بالمقرر ق2
3.3 يتواصل بفاعلية مع الأقران في فرق العمل لإنجاز الأنشطة المختلفة ق3
3.4 يستخدم الطالب الحاسب في تقديم بعض مفردات المقرر بأحد برامج العروض التقديمية ق4

معلومات إضافية :

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية