الكليات

1 المعرفة والفهم:
1.1 يُعرف الطالب مفهوم وأهمية ومعوقات الدراسات المستقبلية.
1.2 يذكر الطالب أساليب الدراسات المستقبلية في مجال القيادة التربوية.
1.3 يحدد الطالب اتجاهات دراسة المستقبل، والتحولات والتغيرات المستقبلية.
1.4 يستعرض الطالب أسلوب دلفاي وإجراءاته وضمانات نجاحه.
1.5 يذكر الطالب مفهوم وأنواع وخطوات بناء السيناريوهات.
1.6 يحدد الطالب تقنيات دراسة المستقبل.
1.7 يحدد الطالب مراحل تصميم التصور المقترح للدراسة.
2 المهارات:
2.1 يحلل الطالب رؤية المملكة 2030م وانعكاسها على بحوث القيادة التربوية.
2.2 يفرق الطالب بين أنواع السيناريوهات.
2.3 ينقد الطالب أساليب الدراسات المستقبلية المختلفة.
2.4 يقترح آليات التغلب على صعوبات الدراسات المستقبلية.
2.5 يوضح الطالب حالات استخدام تقنيات الدراسات المستقبلية المختلفة.
2.6 يحلل الطالب بعض بحوث القيادة التربوية التي استخدمت الأساليب المستقبلية.
2.7 يلخص الطالب بعض بحوث القيادة التربوية العالمية التي استخدمت الأساليب المستقبلية.
3 القيم:
3.1 يتقن مهارات البحث الذاتي.
3.2 يلتزم بأخلاقيات البحث العلمي.
3.3 يخلص في التعامل مع الأقران و فرق العمل لإنجاز الأنشطة المختلفة.