الكليات

1. المعارف:
1.1 تعرف مفهوم التربية الخاصة وأهدافها وتصنيف الفئات الخاصة.
1.2 أسس بناء مناهج لذوي الاحتياجات الخاصة.
1.3 مداخل تكييف المناهج لذوي الاحتياجات الخاصة.
1.4 الاتجاهات الحديثة في التدريس للفئات الخاصة.
1.5 أدوات تقويم تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة.
1.6 مشكلات التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة.

2. المهارات:
2.1 تقييم مناهج لبعض الفئات الخاصة.
2.2 تخطيط وإعداد دروس باستراتيجيات تدريس مناسبة لطلاب بعض الفئات الخاصة.
2.3 بناء أدوات تقويم لقياس مخرجات تعلم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

3. الكفاءات:
3.1 يتعاون مع زملائه لاستنتاج أساليب تكييف طرق التدريس للفئات المختلفة من ذوي الإعاقة.
3.2 يتحمل مسؤولية تعلمه الذاتي أثناء دراسته.
3.3 يلتزم بالمعايير الأخلاقية في إنجاز ما يطلب منه من مهام.
3.4 يعبر عن أفكاره باللغة العربية بطريقة صحيحة.
3.5 يستخدم بعض أساليب التعلم الذاتي في تنمية قدراته.