الكليات

المعارف:
1.1 يوضح مفهوم التفكير وإعداده.
1.2 يبين أنماط التفكير.
1.3 يحدد مهارات كل من الفكر الناقد والابتكاري.
1.4 يستنتج دور المعلم في تنمية التفكير.
1.5 يشرح دور المعلم في تنمية التفكير.
1.6 يحدد وظائف التفكير من وجهة نظر الإسلام.

المهارات:
2.1 يضع خطة لتنمية التفكير لدى الطلاب عبر أحد المناهج الدراسية.
2.2 يقيم واقع تنمية التفكير بالمدارس.
2.3 يعد بعض أدوات تقويم نواتج تنمية التفكير.

الكفاءات:
3.1 يستخدم الشبكة الدولية للمعلومات في جمع بعض المعلومات عن المقرر.
3.2 يعبر عن أفكاره باللغة العربية بطريقة صحيحة.
3.3 يتحمل مسؤولية تعلمه الذاتي أثناء الدراسة.
3.4 يتعاون مع الزملاء في إنجاز المهام المطلوبة للمقرر.
3.5 يلتزم بأخلاقيات البحث العلمي في إنجاز المهام التي تطلب منه.