موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية 
بكالوريوس علوم الرياضة والنشاط البدني
نبذة :
في تاريخ 14/3/1431هـ، صدرت الموافقة السامية رقم (2487) بإنشاء قسم التربية البدنية وعلوم الحركة بكلية التربية في جامعة القصيم. وقد أطلق القسم برنامج بكالوريوس التربية البدنية وعلوم الحركة، الذي كان يهدف بشكل رئيس إلى إعداد معلمي التربية البدنية، إلى جانب تأهيل الكفاءات للعمل في مجالات أخرى مرتبطة بالمجال الرياضي. لاحقاً، صدر القرار الوزاري رقم (88247) بتاريخ 16/6/1439هـ، والذي نص على ضرورة تجديد برامج إعداد المعلم قبل الخدمة، استناداً إلى عمل لجنة تطوير برامج إعداد المعلم المشكّلة بالقرار الوزاري رقم (73570) بتاريخ 13/8/1438هـ. وقد تضمن القرار توجيه الجامعات السعودية بتطوير برامج البكالوريوس في التربية البدنية لتصبح برامج تخصصية تحت مسمى علوم الرياضة والنشاط البدني، بحيث يُعد الخريج متخصصاً في علوم الرياضة وقادراً على العمل في مختلف مجالات الرياضة والنشاط البدني. وفي هذا السياق، يُعد قسم التربية البدنية وعلوم الحركة بكلية التربية في جامعة القصيم من الأقسام الرائدة التي أسهمت في تلبية توجهات المملكة العربية السعودية ورؤيتها التطويرية 2030م، من خلال إطلاق برنامج بكالوريوس علوم الرياضة والنشاط البدني. وقد صممت الخطة الدراسية للبرنامج لتشمل مسارات متعددة تغطي مجالات متنوعة هي: التدريب الرياضي، والإدارة الرياضية والترويحية، واللياقة البدنية والتغذية الرياضية، والنشاط البدني. كما أطلق القسم برنامج ماجستير علوم الرياضة والنشاط البدني، استجابة لحاجة المجتمع وسوق العمل إلى الكفاءات المؤهلة في هذا التخصص العلمي. ويستهدف خريجو هذه البرامج مجالات متعددة تشمل الأندية الرياضية، ومراكز الأنشطة الترويحية، ومراكز اللياقة البدنية، وإدارة المنشآت الرياضية، والقطاعات العسكرية، إضافة إلى قطاع الصحة العامة.
أسلوب الدراسة
مقررات
الدرجة العلمية
بكالوريوس
المستوى الدراسي
الدراسة الجامعية
مقر الدراسة (طلاب)
المقر الرئيسي لجامعة القصيم بالمليداء- مقر الطلاب
مقر الدراسة (طالبات)
لا يوجد
التخصص المطلوب
ثانوي
سنوات الدراسة
4
فترة الدراسة
صباحي
عدد الساعات المعتمدة
130
الساعات الدراسية المطلوبة للتخرج
130
شروط أخرى
يتم قبول الطلاب وفقا لما ورد في لائحة الدراسة والاختبارات للمرحلة الجامعية وقواعدها التنفيذية بجامعة القصيم، إضافة إلى ما يصدر من مجلس الجامعة، مع إجراء اختبارات القبول الخاصة بالقسم، والتي تشتمل على الجوانب الآتية: − اختبار اللياقة الطبية − اختبارات الطول والوزن والقوام. − اختبارات القدرات البدنية. − اختبار السمات الشخصية (المقابلة الشخصية) وتهدف تلك الاختبارات إلى زيادة القدرة على الانتقاء من أفضل الطلاب المتقدمين وضمان سلامتهم وخلوهم من الأمراض المزمنة والتشوهات والإعاقات، إضافة إلى السلامة الطبية وتوافر الجوانب الحركية واللياقة البدنية والمهارية اللازمة لطبيعة الدراسة بالقسم، إضافة لما تجريه الجامعة من الاختبارات العامة وفق اللوائح الجامعية وسياسات القبول الجامعية
الرسوم الدراسية
مجاني
آلية المفاضلة للقبول
الثانوية العامة
50%
اختبار القدرات العامة
50%
الاختبار التحصيلي
0
الأهداف التعليمية :
1- اعداد متخصصين ذو كفاءات علمية وعملية متميزة في تخصصات علوم الرياضة والنشاط البدني بما يلبي حاجة سوق العمل.
2- تطوير المعرفة والفهم والمهارات الادراكية والعملية والتواصل وتقنية المعلومات والقيم والمسؤولية والاستقلالية لدى الطلاب الملتحقين بالبرنامج.
3- إجراء مشروعات بحثية في مختلف تخصصات علوم الرياضة والنشاط البدني بما يسهم في استدامة الرياضة والنشاط البدني في المجتمع والهيئات والمؤسسات الرياضية.
4- تقديم خدمات واستشارات وبرامج تدعم المسؤولية الاجتماعية نحو تحسين جودة الحياة.
نواتج التعلم :
نواتج تعلم البرنامج* مسار النشاط البدني
المعرفة والفهم
1- نشط يفسر المعلومات من المؤلفات العلمية المرتبطة بحركة الإنسان، والتعلم الحركي، وأسس التدريب الرياضي، وفسيولوجيا الجهد البدني، والتأثيرات الصحية، وتطبيقات النشاط البدني لفئات خاصة.
2- نشط يستعرض المعرفة والفهم لمبادئ علوم الرياضة والنشاط البدني، والتشريح الوظيفي، وفسيولوجيا الجهد البدني، وأساليب التدريب الرياضي، وتأثير العوامل النفسية، والتغذية الرياضية، والبيئية على الأداء البدني والصحة العامة.
3- نشط يحلل الأسلوب العلمي في علوم الرياضة لتوظيفه في تصميم وتنفيذ وتقويم برامج النشاط البدني.
المهارات
1- نشط ينفذ الاستراتيجيات وبرامج النشاط البدني والرياضة والتغذية لمنع حدوث الأمراض والإصابات وتحسين الصحة العامة للرياضيين ونوعية حياتهم.
2- نشط يقيم الحالة البدنية والفنية لممارسي الرياضات والأنشطة البدنية المختلفة.
3- نشط يطبق المهارات المختبرية المستخدمة لتقييم الحركة البشرية والنشاط البدني ومستويات اللياقة والصحة لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
4- نشط يستخدم التطبيقات التكنولوجية الحديثة، ومهارات التواصل، وجمع وتحليل وتفسير البيانات لوضع حلول إبداعية للمشكلات المتعلقة بالنشاط البدني.
القيم والاستقلالية والمسؤولية
1- نشط يبدي النزاهة والقيم والأخلاق المهنية عند التعامل مع قضايا ومشكلات مجال النشاط البدني.
2- نشط يمارس المهام المهنية والأنشطة في مجال النشاط البدني بشكل فعال وباستقلالية.
3- نشط يتعاون بفاعلية ضمن مشاريع أو مجموعات بحثية أو مهنية، والقيادة وتحمل المسؤولية أثناء العمل.
نواتج تعلم البرنامج* مسار الإدارة الرياضية والترويحية
المعرفة والفهم
1- ترح يشرح النظريات والمبادئ والممارسات بالمجالات الإدارية الأساسية للموارد البشرية والمالية واقتصاديات الرياضة، وإدارة المخاطر والأزمات والمسؤولية داخل البيئة الرياضية.
2- ترح يناقش التطورات العلمية في مجال الإدارة الرياضية والترويح في المجتمع واستغلال أوقات الفراغ.
3- ترح يحلل المعرفة بشكل نقدي ليصبح إدارياً مؤهلاً في المجال الرياضي.
المهارات
1- ترح يحلل القضايا الرياضية، والتأثيرات الممكنة على صناعة القرارات الإدارية في المجتمع الرياضي.
2- ترح يخطط ويعد لتنفيذ مشروع علمي في مجال الادارة الرياضية والترويحية.
3- ترح يطبق المفاهيم ذات الصلة المهنية والإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية، والمالية، والمادية، والمعلوماتية لتحقيق اهداف المؤسسات الرياضية والترويحية وصناعة صورة ذهنية إيجابية ورأي عام رياضي واعي.
4- ترح يستخدم التطبيقات التكنولوجية الحديثة، ومهارات التواصل، وجمع وتحليل وتفسير البيانات لوضع حلول إبداعية للمشكلات المتعلقة بإدارة المؤسسات الرياضية.
القيم والاستقلالية والمسؤولية
1- ترح يبدي النزاهة والقيم والأخلاق المهنية عند التعامل مع قضايا ومشكلات مجال الإدارة الرياضية والترويحية.
2- ترح يمارس المهام المهنية والأنشطة في مجال الإدارة الرياضية والترويحية بشكل فعال وباستقلالية.
3- ترح يتعاون بفاعلية ضمن مشاريع أو مجموعات بحثية أو مهنية، والقيادة وتحمل المسؤولية أثناء العمل.
نواتج تعلم البرنامج* مسار اللياقة البدنية والتغذية الرياضية
المعرفة والفهم
1- ليق يشرح العلاقة بين العناصر الغذائية ومستوى النشاط البدني، وتأثيرها على احتياجات الرياضيين وغير الرياضيين، ودورها في دعم الحركة الرياضية والاستجابات الفسيولوجية للتمرين.
2- ليق يناقش الجوانب المعرفية والتطبيقية لتغذية الرياضيين، ودورها في تحسين الأداء، الوقاية من الإصابات، والتعافي، واستخدام أساليب التأهيل الحركي.
3- ليق يحلل المفاهيم الرئيسية والنظريات والنتائج العلمية في العلوم الصحية والتغذية الرياضية ليصبح مدرب لياقة بدنية وأخصائي تغذية رياضية مؤهلًا.
المهارات
1- ليق يطبق المهارات المختبرية المستخدمة لتقييم الحركة البشرية والنشاط البدني ومستويات اللياقة والصحة لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة بالرياضيين.
2- ليق ينفذ الاستراتيجيات وبرامج النشاط البدني والرياضة والتغذية لمنع حدوث الأمراض والإصابات وتحسين الصحة العامة للرياضيين ونوعية حياتهم.
3- ليق يطبق مهارات التفكير خلال عملية الفحص البدني لتحليل المعلومات واختيار اختبارات التقييم المناسبة من أجل التشخيص الدقيق للرياضيين وتأهيليهم وعلاجهم بفعالية.
4- ليق يستخدم التطبيقات التكنولوجية الحديثة، ومهارات التواصل، وجمع وتحليل وتفسير البيانات لوضع حلول إبداعية للمشكلات المتعلقة باللياقة البدنية والتغذية الرياضية من خلال مشروع بحثي في مجال التخصص
القيم والاستقلالية والمسؤولية
1- ليق يبدي النزاهة والقيم والأخلاق المهنية عند التعامل مع قضايا ومشكلات مجال اللياقة البدنية والتغذية الرياضية.
2- ليق يمارس المهام المهنية والأنشطة في مجال اللياقة البدنية والتغذية الرياضية بشكل فعال وباستقلالية.
3- ليق يتعاون بفاعلية ضمن مشاريع أو مجموعات بحثية أو مهنية، والقيادة وتحمل المسؤولية اثناء العمل.
رسالة البرنامج :
إعداد كفاءات في تخصصات علوم الرياضة والنشاط البدني معدة أكاديميا ومهنيًا تلبي احتياجات سوق العمل، وتقديم خدمات مجتمعية لتحسين جودة الحياة، ومشاريع بحثية تطبيقية تسهم في الارتقاء بالمجال الرياضي لتحقيق التنمية الوطنية المستدامة، والرؤى المستقبلية للمملكة.
المسارات :
1. النشاط البدني 130 ساعة معتمدة − (أخصائي/ة) لياقة بدنية بمراكز اللياقة البدنية والصحية
− (مدرب/ة) رياضية لذوي الاحتياجات الخاصة بمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة
− (أخصائي/ة) بدنية بمراكز تأهيل الإصابات والعلاج الطبيعي
2. التدريب الرياضي 130 ساعة معتمدة − (مدرب/ بة) رياضي للأنشطة والألعاب الرياضية بالأندية الرياضة
− (إخصائي/ية) لياقة بدنية بمراكز اللياقة البدنية والصحية والترويحية والسياحية، والشركات والمستشفيات، والقطاعات العسكرية والأمنية.
− (مدرب / بة) رياضي لذوي الاحتياجات الخاصة بمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة وغيرها
− (اخصائي / ية) بدنى بمراكز تأهيل الإصابات والعلاج الطبيعي
3. الإدارة الرياضية والترويحية 130 ساعة معتمدة − (إداري / ية) رياضي للأنشطة والألعاب الرياضية بالأندية الرياضة
− (إداري / ية) رياضي للأنشطة والألعاب الرياضية بالجامعات والمدارس الحكومية والاهلية وإدارات وزارة التعليم المختلفة.
− (إداري / ية) بمراكز اللياقة البدنية والصحية ومراكز تأهيل الإصابات والعلاج الطبيعي.
− (أخصائي/ ية) التسويق الرياضي بالأندية الرياضية والاتحادات الرياضية واللجنة الاوليمبية، والهيئة العامة للرياضة، والأندية الطلابية بالجامعات الحكومية والاهلية.
− (إعلامي/ ية) للعمل في مجال الاعلام الرياضي والصحافة الرياضية.
4. اللياقة البدنية والتغذية الرياضية 130 ساعة معتمدة − (إخصائي/ية) لياقة بدنية وتغذية بمراكز اللياقة البدنية والصحية
− (إخصائي/ية) لياقة بدنية وتغذية بمراكز اللياقة البدنية والصحية
الفرص الوظيفية :
– ( إداري / ية) رياضي للأنشطة والألعاب الرياضية بالأندية الرياضة
– (إداري / ية) رياضي للأنشطة والألعاب الرياضية بالجامعات والمدارس الحكومية والاهلية وإدارات وزارة التعليم المختلفة.
– (إداري / ية) بمراكز اللياقة البدنية والصحية ومراكز تأهيل الإصابات والعلاج الطبيعي.
– (أخصائي/ ية) التسويق الرياضي بالأندية الرياضية والاتحادات الرياضية واللجنة الاوليمبية، والهيئة العامة للرياضة، والأندية الطلابية بالجامعات الحكومية والاهلية.
– (إعلامي/ ية) للعمل في مجال الاعلام الرياضي والصحافة الرياضية.
– ( مدرب/ بة) رياضي للأنشطة والألعاب الرياضية بالأندية الرياضة.
– (إخصائي/ية) لياقة بدنية بمراكز اللياقة البدنية والصحية والترويحية والسياحية، والشركات والمستشفيات، والقطاعات العسكرية والأمنية.
– (مدرب / بة) رياضي لذوي الاحتياجات الخاصة بمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة وغيرها.
– (اخصائي / ية) بدنى بمراكز تأهيل الإصابات والعلاج الطبيعي.
– (إخصائي /بة) تمرينات وتنظيم الوزن.
– أخصائي/ ية) تغذيه للرياضيين
– (إخصائي/ية) لياقة بدنية وتغذية بمراكز اللياقة البدنية والصحية.