رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم: 20250413538

شعار جامعة القصيم
بحث
MyQU

أعضاء هيئة التدريس

المحتوى

يرتدي رجل يرتدي زيًا أبيض تقليديًا مع شماغ سعودي أحمر وأبيض داخل أحد المباني، مسجون في الكاميرا بتعبير حيادي كما لو كان يلتقط صورة لملف أعضاء هيئة التدريس في جامعة القصيم.
صورة عضو هيئة التدريس

ذيب تريحيب ذويب المطيري

أستاذ مشارك
كلية التربية،
قسم التربية الخاصة -عام

البيانات الشخصية

  • ttmtiery@qu.edu.sa
  • الساعات المكتبية
    Google Scholar
    OneDrive

    المؤهلات العلمية

    • شهادة الدكتوراه في التربية الخاصة وفلسفة الأشخاص ذوي الإعاقة من جامعة بريستول في جنوب غرب بريطانيا
    • شهادة الماجستير في التربية الخاصة، مجال الإعاقات، من جامعة اكسيتر في جنوب غرب بريطانيا
    • شهادة البكالوريوس في التربية الخاصة من جامعة الملك سعود بالرياض
    • شهادة اللغة الانجليزية من مراكز دايركت انجلش، في عنيزة
    • شهادة اللغة الانجليزية العامة (كورس تأسيسي) من كلية نيوكاسل، في شمال بريطانيا
    • شهادة اللغة الانجليزية العامة من معهد سكولا (SKOLA) بمدينة اكسيتر في جنوب غرب بريطانيا
    • شهادة اللغة الانجليزية الأكاديمية من معهد الانتو (INTO) بجامعة اكسيتر في جنوب غرب بريطانيا
    • شهادة تطوير مهارات الاتصال والحوار من جامعة كارديف، في مقاطعة ويلز في بريطانيا
    • شهادة دورة في القيادة المهنية من جامعة كارديف، في مقاطعة ويلز في بريطانيا
    • شهادة دورة في إدارة المشاريع من جامعة كارديف، في مقاطعة ويلز في بريطانيا
    • شهادة ورشة عمل عن تقنيات العمل داخل المحاضرات من جامعة كارديف، في مقاطعة ويلز في بريطانيا
    • شهادة التميّز الدراسي الأكاديمي من سفارة المملكة العربية السعودية في لندن، في بريطانيا
    • شهادة دورة في توثيق وكتابة مراجع البحث من جامعة اكسيتر في جنوب غرب بريطانيا
    • شهادة دورة في إدارة الأداء والتغيير الاستراتيجي في المؤسسات التعليمية في كوالالمبور، ماليزيا
    • شهادة دورة "مهارات التدريس والتقويم" من عمادة التطوير الأكاديمي بجامعة القصيم
    • شهادة دورة "مهارات البحث العلمي" من عمادة التطوير الأكاديمي بجامعة القصيم
    • شهادة دورة "تطبيقات برنامج SPSS في البحث العلمي" من عمادة التطوير الأكاديمي بجامعة القصيم
    • شهادة دورة "الشهادات المهنية" من مركز تنمية القيادات والقدرات بجامعة القصيم
    • شهادة شكر وتقدير من كلية اللغة العربية والدراسات الاجتماعية بجامعة القصيم
    • شهادة مراجعة وتحكيم برامج الدراسات العليا لقسم التربية الخاصة بجامعة أم القرى
    • شهادة حضور ورشة عمل "تحكيم المعايير المهنية للمعلمين" من المركز الوطني للقياس بالرياض
    • شهادة حضور ورشة عمل "فنيات كتابة أسئلة المعلمين" من المركز الوطني للقياس بالرياض
    • شهادة حضور ورشة عمل "تمكين وتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة" من مركز الأمير مشعل بن ماجد بن عبد العزيز للبحوث الاجتماعية والإنسانية بجدة

    الاهتمامات البحثية

    • التعليم الشامل
    • ثقافة الصم
    • لغة الإشارة
    • الدمج
    • الإعاقة السمعية
    • التربية الخاصة
    • نظريات الإعاقة
    • نظريات التربية الخاصة
    • النمو اللغوي لذوي الإعاقة السمعية
    • المنهج النوعي
    • التحليل الموضوعي
    • تاريخ الصم
    • فلسفة الصم
    • أندية الصم
    • دراسات الصم
    • تعليم الصم
    • الوسائل المساعدة لذوي الإعاقة السمعية
    • إجراء المقابلات
    • تحليل المقابلات

    الأبحاث المنشورة

      المواد التدريسية

      • الاتجاهات الحديثة في التربية الخاصة.
      • مناهج البحث في التربية الخاصة.
      • مدخل إلى الإعاقة السمعية.
      • حلقة بحث في مجال الإعاقة السمعية.
      • استراتيجيات التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة.
      • البرامج الإرشادية لذوي صعوبات التعلم.
      • البرامج الإرشادية لذوي الإعاقة السمعية.
      • برامج تأهيل أسر ذوي صعوبات التعلم.
      • برامج تأهيل أسر ذوي الإعاقة السمعية.
      • برامج التدخل المبكر لذوي صعوبات التعلم.
      • برامج التدخل المبكر لذوي الإعاقة السمعية.
      • قراءات في التربية الخاصة باللغة الانجليزية.
      • تعديل السلوك.
      • إدارة وضبط السلوك لذوي اضطراب التوحد.
      • دراسة حالة في مجال اضطرابات النطق والكلام.
      • دراسة حالة في مجال الإعاقة العقلية.
      • التقييم والتشخيص لذوي الإعاقة السمعية.
      • أسس التدريب الميداني في مجال اضطرابات النطق والكلام.
      • مقدمة في تأهيل المعاقين.
      • قضايا معاصرة في التربية الخاصة.
      • تربية غير العاديين في المدارس العادية.
      • تدريب ميداني في مجال اضطرابات النطق والكلام.
      • مشروع بحثي في اضطرابات النطق والكلام.
      • مشروع بحثي في اضطراب التوحد.
      • مشروع بحثي في صعوبات التعلم.
      • طرق تدريس ذوي اضطراب التوحد.
      • الوسائل المساعدة لذوي الإعاقة السمعية.
      • أخلاقيات المهنة.
      • مبادئ تربية غير العاديين.
      • مهارات الاتصال الفعّال.
      • الإعاقات قليلة الانتشار.
      • الطفولة المبكرة في التربية الخاصة.
      • الممارسات المبنية على البراهين في التربية الخاصة.

      اقتراحات

      بوابة الدخول الموحد
      إنجاز
      التعلم الإلكتروني
      البريد الإلكتروني
      دليل الخدمات
      خدمات الاستعلام

      ملفات تعريف الارتباط

      هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية

      قبول