رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم: 20250413538

شعار جامعة القصيم
فتح محرك البحث
بحث
بوابة الدخول الموحد MyQU
MyQU

أعضاء هيئة التدريس

المحتوى

يرتدي رجل يرتدي زيًا أبيض تقليديًا مع شماغ سعودي أحمر وأبيض داخل أحد المباني، مسجون في الكاميرا بتعبير حيادي كما لو كان يلتقط صورة لملف أعضاء هيئة التدريس في جامعة القصيم.
صورة عضو هيئة التدريس

جيا شيرى بريمكمومار سات

أستاذ مساعد
كلية اللغات والعلوم الإنسانية،
قسم اللغة الإنجليزية

البيانات الشخصية

  • 0502218410
  • js.sat@qu.edu.sa
  • الساعات المكتبية
  • الأربعاء: 11:00:00 - 12:00:00
Google Scholar
OneDrive

المؤهلات العلمية

  • Doctorate

الاهتمامات البحثية

  • Linguistics, Applied Linguistics, Sociolinguistics, Discourse Analysis, (im)politeness research.

الأبحاث المنشورة

  • Integrating LA and EDM for Improving Students Success in Higher Education Using FCN Algorithm (2022-01-01)
  • Technology-integration experiences in ELT classrooms as an effective tool: A theoretical study (2022-01-01)
  • Rule based fuzzy computing approach on self-supervised sentiment polarity classification with word sense disambiguation in machine translation for hindi language (2023-01-01)
  • I Teach the way I believe”: EFL teachers’ pedagogical beliefs in technology integration and its relationship to students’ motivation and engagement in the COVID 19 pandemic year (2021-01-01)
  • An Analysis of Presuppositions in the Victory Speech of President Joe Biden (2023-01-01)
  • Identification of substitution and Ellipsis in Leo Tolstoy's short story by English Language major students (2021-01-01)
  • My Self-Perspective as Future English Language Teacher Analysis of the Predictive Power of Mentoring Process (2023-01-01)
  • Do They Mind Their Ps and Qs: Politeness Strategies in the Movie, Joy (2024-01-01)
  • Perceptions of English language teachers on the use of text-to-speech systems and the google site towards speaking competence. (2022-01-01)
  • Interplaying Factors of Students Personal Characteristics in Online Learning Modality: Evidence in Asian Context (2022-01-01)
  • Investigating Cohesive Devices in Sarojini Naidu's Songs of Radha (2021-01-01)
  • Going to the bittersweet roots vs. new world blues in Gurnah’s Gravel Heart-a psychological analysis (2024-01-01)
  • To Switch and Mix or Not to: Code Switching and Code Mixing In Indian Film Songs (2022-01-01)
  • Instances of Flouting of the Conversational Maxims by Della & Jim in O. Henry’s The Gift of the Magi (2021-01-01)
  • Adaptive and Blended Learning the Panacea for the Challenges of E-Learning (2020-01-01)
  • An empirical study on adult separation anxiety and the effect on children (2022-01-01)
  • Code-Switching Between Arabic and English in Selected Discourses (2022-01-01)
  • Application of Literature in Teaching Academic Writing of Indian Graduates of Functional English Department at Patna University. (2022-01-01)
  • Ahalya: The Enigma of Purity and Pollution - Intertextuality Between Valmiki’s Ahalya and Other Ahalyas (2026-01-01)
  • Stream of consciousness in Half Girlfriend (2026-01-01)
  • When Words Bow: Linguistic Politeness in Classical Indian Thought (2025-01-01)
  • Scalar Implicature in Carlos Ruiz Zafón’s The Shadow of the Wind: A Neo-Gricean Pragmatic Analysis (2025-01-01)
  • Conversational Analysis of Politeness of the Female Protagonists of the Two Great Indian Epics (2025-01-01)
  • An Analysis of Illocutionary Speech Acts in Annie Baker’s ‘The Aliens’ (2025-01-01)
  • Claiming A Territory in Victory City-Positive Politeness Strategies (2025-01-01)
  • Analyzing Discourse through Politeness: A Practical Handbook For Researchers (2025-01-01)
  • Awareness of Enhancing Pragmatic Competence Via Movies and Effectiveness of Teaching Conversational Implicature Using Films (2023-01-01)
  • ENGLISH LANGUAGE AND LINGUISTICS - SLUICED, SIMPLER, SILENT SYNTAX- IS ELLIPSIS EVASIVE? (2023-01-01)
  • Cohesion in Shakespearean Sonnets And Sarojini Naidu’s Fifty Poems (2022-01-01)
  • Flouting of Grice’s Maxims of Conversation in Rabindranath Tagore’s Guest, Kabuliwallah and The Postmaster (2022-01-01)
  • Is There Tremendous Advancement in Educational Setting during COVID-19 Age? A Case Study of Nabhanya College, KSA (2022-01-01)
  • Glimpses of Alienation leading to Fear, Hallucination and Liminality in Gurnrah’s Cages (2022-01-01)
  • Translation Techniques in Arabic and Tamil Translations of Tagore's Poem: "Where the Mind is Without Fear" (2022-01-01)
  • Code Switching Between Arabic and English In Selected Discourses (2022-01-01)
  • Flouting of the Gricean Cooperative Maxims in New Amsterdam Series: Volume 2 Issue 1 Winter Edition 2022 (2022-01-01)
  • Wooing Shakespeare, A Travesty or Success? A Case Study with Othello's Soliloquy in Indian Cinemas. (2022-01-01)
  • Is Women's Emancipation the Underlying Current of Tagore's English Plays? (2022-01-01)
  • Flouting of the Co operative Principles in Rabindranath Tagore's 'Profit and Loss' (2021-01-01)
  • Depiction of Moral Panic in English Fiction and its Pedagogical Significance for EFL (2021-01-01)
  • Identification of Cohesive Devices in Discourse Analysis Projects of Regular Versus Online Class Students (2021-01-01)
  • Cohesive Ties in Lucy Maud Montgomery’s Anne of Green Gables (2021-01-01)
  • Depiction of Moral Panic in English Fiction and its Pedagogical Significance for EFL learners (2021-01-01)
  • Is Academic Integrity At Stake? A Probe Into Virtual Classroom During COVID 19? (2021-01-01)
  • Intertextuality Between the Ramayana and Selected Films, Chosen Discourses (2021-01-01)
  • Politeness Strategies and Honorifics In Kalki’s and Sujatha’s Short Stories (2021-01-01)
  • Representation of Women in Premkumar’s films (2021-01-01)
  • Is the Pandemic A Catayls for Education Industry to Bloom? tA Blessing In Disguise (2020-01-01)
  • E Absenteeism-Wooing Students to Virtual Rooms Via Continuous Assessment Tools (2020-01-01)
  • Are Pandemic Slasher Films Scintillating Better Than Ever Before? http://www.jcreview.com/index.php?term (2020-01-01)
  • Is Premkumar's Kaivarisai the Most Progressive past? Presented at World Cinema & Literary Adaptations and Beyond Sudiranjan LahiriMahavidhyalaya, Nadiya,West Bengal (2020-01-01)
  • 6. Representations of Women in Premkumar’s Film ‘Sayoojyam’ (2020-01-01)
  • Awareness of Plagiarism among The undergraduate students of Al-Nabhanya College of Science and Arts, Qassim University, KSA, (2020-01-01)
  • Bard of Bengal and Bard of Ettayapuram Are Equal to Bard of Avon (2020-01-01)
  • Juxtaposing the Comprehension of Conversational Implicature among Arab Monolingual and Arab Bilingual Speakers (2026-01-01)
  • Feasibility and Implausibility in Four Tamil Translations of Tagore's “Where (2026-01-01)
  • Investigating Students’ Perceptions on using Tech-books in the classrooms (2026-01-01)

المواد التدريسية

  • Historical Linguistics
  • Sociolinguistics
  • Semantics
  • Pragmatics
  • Discourse Analysis
  • Introduction to Linguistics
  • Introduction to Literature
  • Psycholinguistics
  • Literary Criticism
  • Drama
  • Intensive Reading
  • Reading 1
  • Academic Reading
  • Research Methodology
  • English for Skills Development 1
  • English For Skills Development II
  • BUSINESS ENGLISH
  • TECHNICAL ENGLISH
  • LISTENING & SPEAKING 1
  • LISTENING & SPEAKING 11
  • Intensive Grammar
  • Grammar 1
  • Grammar II
  • Grammar 3
  • Communicative English
  • Writing
  • Second Language Acquisition
  • Applied Linguistics
  • Introduction to Linguistics
  • MORPHOLOGY AND SYNTAX
  • Lexicography & Terminology
  • English For Engineering 1
  • English For Engineers Course Designer, Coordinator
  • ENG0011
  • Discourse Analysis

اقتراحات

بوابة الدخول الموحد
إنجاز
التعلم الإلكتروني
البريد الإلكتروني
دليل الخدمات
خدمات الاستعلام

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية

قبول