رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

الكليات

العلاج الاجتماعي

وصف المقرر : يتناول المقرر الى تقديم تأصيل معرفي وعلمي متعمقة للأسس الفلسفية والنظرية للعلاج الاجتماعي. مع التركيز على اكساب الطلبة مهارات العلاج الاجتماعي المتطورة وتكنيكيات العلاج الاجتماعي المتخصصة اللازمة للممارسة المهنية الحديثة. كما يستعرض المقرر نماذج العلاج والتأهيل الاجتماعي المتقدمة والاتجاهات العالمية المعاصرة في هذا المجال. كما يسلط الضوء على أدوار الاخصائي الاجتماعي في العلاج الاجتماعي. مما يمكن الطلبة من تصميم وتنفيذ خطط علاجية متكاملة تستجيب لاحتياجات الفئات المستهدفة بكفاءة وفاعلية في بيئات الرعاية المختلفة.
الساعات المعتمدة : 2
أهداف المقرر :

يهدف المقرر إلى تزويد الطلبة بالأسس المعرفية والقدرات المهارية المتقدمة في العلاج الاجتماعي، من خلال تعميق فهمهم للأسس والنماذج والنظريات الحديثة، وتمكينهم من مهارات وتكنيكيات العلاج الاجتماعي المتخصصة وكيفية توظيفها. وكذلك تزويد الطلاب بفنيات وآليات العلاج الاجتماعي المتقدم

مخرجات المقرر :

1.0 المعرفة والفهم
1.1 يتعرف الطالب على نشأة وتاريخ العلاج الاجتماعي ع1 المحاضرة – المناقشة والحوار – العصف الذهني خطة بحث – المشاركات الصفية
1.2 يميز الطالب بين تكنيكات العلاج الاجتماعي ع3 التعلم التعاوني – العصف الذهني – المحاضرة اختبارات قصيرة – المشاركات الصفية
1.3 يصنف الطالب نماذج العلاج الاجتماعي ع2 المناقشة والحوار – التعلم الذاتي – العصف الذهني إعداد خطة بحث – المشاركات الصفية
1.4 يحدد الطالب الاتجاهات الحديثة في العلاج الاجتماعي ع1 التعلم التعاوني – المناقشة والحوار – المحاضرة إعداد خطة بحث
1.5 يوضح الطالب طبيعة عمل الأخصائي الاجتماعي العلاج الاجتماعي ع1 التعلم التعاوني – المناقشة والحوار – المحاضرة ورقة عمل – المشاركات الصفية
2.0 المهارات
1.1 يفسر الطالب نشأة العلاج الاجتماعي م1 المحاضرة- المناقشة والحوار
العروض الفردية اختبارات قصيرة – المشاركات الفاعلة
1.2 يقارن الطالب بين نماذج العلاج الاجتماعي م2 المحاضرة – المناقشة والحوار – العروض الفردية اختبارات قصيرة – المشاركات الفاعلة
1.3 يصمم الطالب تصور لطبيعة عمل الأخصائي في العلاج الاجتماعي م3 المناقشة والحوار
العروض الفردية
التعلم الذاتي اختبارات قصيرة – المشاركات الفاعلة
1.4 يطبق الطالب مهارات العلاج الاجتماعي م3 المناقشة والحوار – التعلم الذاتي – الاستكشاف المشاركات الفاعلة – تكاليف منزلية
1.5 يقيم الطالب الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي في العلاج الاجتماعي م3 المحاضرة – المناقشة والحوار – التعلم الذاتي اختبارات قصيرة – ورقة عمل
3.0 القيم والاستقلالية والمسؤولية
1.1 تحمل المسئولية والمشاركة المجتمعية ق3 العروض الفردية – العمل الجماعي تكاليف منزلية – ورقة عمل
1.2 القدرة على العمل بروح الفريق ق3 المناقشة والحوار – التعلم التعاوني المشاركات الفاعلة
1.3 اكتساب التعليم الذاتي المستمر ق1 المناقشة والحوار – التعلم التعاوني الملاحظة المباشرة

معلومات إضافية :

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية