الكليات

أن يعرف الطالب مفهوم علم النفس الإيجابي واهميته.
أن يناقش الطالب نشأة وتطور علم النفس الإيجابي.
أن يشرح الطالب المكونات والقضايا الأساسية لعلم النفس الإيجابي.
أن يحدد الطالب أسس ومنطلقات علم النفس الإيجابي.
أن يقارن الطالب بين النظريات المفسرة لعلم النفس الإيجابي.
أن يصنف الطالب فنيات علم النفس الايجابي في الإرشاد والعلاج النفسي.
أن يلخص الطالب السمات الإيجابية للشخصية الإنسانية.