رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

الكليات

طرق الاعتراض على الاستدلال

وصف المقرر : أن يعرف الطالب كيفية بناء وصياغة الاستدلال الفقهي من خلال تنمية الملكة الفقهية لدى الطالب، وتدريبه على مناقشة الاستدلال مناقشة علمية.
الساعات المعتمدة : 3
أهداف المقرر :

هدف هذا المقرر إلى تنمية مهارات الطالب في بناء وصياغة الاستدلال الفقهي، واستخراج الأدلة ووجوه الاستدلال في النصوص الفقهية، وكيفية المناقشة والاعتراض والاجابة، مع التدريب على ذلك.

مخرجات المقرر :

المعرفة والفهم:
أن يتقن الصياغة الفقهية للاستدلال على الأحكام الفقهية من بناء الدليل وطرق الاعتراض والإجابة ثم الترجيح.
أن يقرأ النص الفقهي من خلال المصادر الفقهية قراءة تحليلية واعية.
المهارات:
أن يكتشف الدليل من خلال السياق الفقهي.
أن يمارس مهارات المناقشة والاعتراض والإجابة مع الاستدلالات الفقهية.
أن يكون قادرا على بناء ترجيحات فقهية منضبطة.
القيم والاستقلالية والمسؤولية:
أن يتحلى بالأخلاق الإسلامية، والقيم الاجتماعية والمهنية والأكاديمية
أن يتحمل المسؤولية المكلف بها بمهنية واستقلالية
أن يمارس العمل الجماعي ويديره بكفاءة وفعالية

معلومات إضافية :

موضوعات المقرر:
الوحدة الأولى: مدخل إلى الاستدلال الفقهي وطرق الاعتراض
– المقصود بالاستدلال الفقهي وطرق الاعتراض.
– الفرق بين الاستدلال الفقهي والاستدلال الأصولي.
– مكانة الدليل في بناء الحكم.
– نشأة الملكة الاستدلالية عند الفقهاء، والفرق بين الفقيه المستدل والفقيه الناقل.
– التفريق بين بين الاستدلال والتعليل والاستشهاد والاستنباط.
– النقد والاعتراض الفقهي على الاستدلال.
– التمييز بين الدليل الأصيل، والدليل التبعي، الدليل المركب.
– سياقات الاستدلال المتنوعة وخصائصها: الدرس الفقهي- الفتوى- القضاء- النوازل- الأبحاث العلمية.

 

الوحدة الثانية: الصياغة الاستدلالية في مصادر المذاهب الفقهية.
– مكونات الصياغة الاستدلالية: الدليل – وجه الدلالة – المناقشات والاعتراضات- الإجابة- الترجيح.
– الصيغة الاستدلالية في مصادر الحنفية.
– الصيغة الاستدلالية في مصادر المالكية.
– الصيغة الاستدلالية في مصادر الشافعية.
– الصيغة الاستدلالية في مصادر الحنابلة.
– الصيغة الاستدلالية في مصادر الظاهرية
الوحدة الثالثة: الصياغة الفقهية للاستدلال في الأبحاث والرسائل العلمية:
– أهمية الصياغة الفقهية في الأبحاث والرسائل.
– تعدد الأدلة وترتيبها.
– صياغة الاستدلال.
– صياغة وجه الاستدلال.
– صياغة الاعتراض والمناقشة.
– صياغة الإجابة.
– صياغة الرد عل الإجابة.
– صياغة الترجيح.
– صياغة وجوه الترجيح.
– ثمرة الترجيح والآثار المترتبة عليه.
الوحدة الرابعة: مهارات تدريبية:
– كيفية تحليل عبارات الفقهاء.
– تحليل مسائل مختارة.
– استخراج الدليل ووجه الدلالة وطرق الاعتراض من النص الفقهي.
– بناء الاعتراض والمناقشة والإجابة.
– صياغة استدلال فقهي كامل.
– المقارنة بين استدلالين.
– النقد التدريبي للاستدلال من خلال مجموعة من الأبحاث والرسائل العلمية للماجستير والدكتوراة.

ملفات تعريف الارتباط

هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية