الكليات

• شرح المبادئ التشريحية والفسيولوجية للجهاز الدهليزي ودوره في المحافظة على الاتزان والإدراك الفراغي، مع توضيح الآليات المرضية للاضطرابات الدهليزية المختلفة.
• التعرف على مكونات وأساليب الفحص السريري لاضطرابات الجهاز الدهليزي، مع التأكيد على أهمية التاريخ المرضي وربط أنماط الأعراض بالحالات المرضية المختلفة.
• توظيف التفكير السريري في تفسير نتائج الفحص، والوصول إلى التشخيص والتنبؤ بالمآل، ووضع خطة علاجية مبنية على الأدلة العلمية للحالات الدهليزية المركزية والطرفية.
• إجراء تقييم سريري شامل لمرضى اضطرابات الجهاز الدهليزي باستخدام أدوات وأساليب التقييم المناسبة وتفسير نتائجها بدقة.
• تطبيق مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لتحليل الأعراض وربطها بالاضطرابات الدهليزية المختلفة بما يدعم دقة التشخيص واتخاذ القرار السريري.
• تصميم وتنفيذ برامج علاجية مبنية على الأدلة العلمية للحالات الدهليزية الطرفية والمركزية، مع دمج أحدث الأبحاث والتعاون مع الفريق الصحي متعدد التخصصات.
• إظهار القيم المهنية والأخلاقية، بما في ذلك التعاطف والاحترام والرعاية المتمحورة حول المريض أثناء تقييم وعلاج المرضى المصابين باضطرابات الجهاز الدهليزي.
• تمكين المرضى من المشاركة الفاعلة في اتخاذ القرارات المتعلقة بخططهم العلاجية، وتعزيز مهاراتهم في الإدارة الذاتية من خلال التثقيف والدعم المستمر.