الكليات

المعرفة:

•  أن يتعرف الطلاب على النقد المؤسس للنقد في العالم.
• أن يسجل الطلاب أبرز النقاد اليونانيين وآرائهم النقدية.
•  أن يتعرف الطالب على مفهوم النقد الأدبي.
•  أن يذكر الطالب رواد النقد الأدبي القديم ومؤلفاتهم.

المهارات المعرفية:

• أن يقارن الطلاب بين الظواهر الأدبية والنقدية المتصلة بهذا المقرر.
• أن ينتقد الطلاب مبادئ وموضوعات النقد اليوناني .
• أن يلخص الطلاب مراحل تطور الحركة النقدية عبر العصور.
• أن يشرح الطالب أساليب النقد المختلفة عند رواد النقد القديم.
• أن يحلل الطالب النص تحليلا نقديًا.
• أن يقدر الطلاب على طرح الأسئلة التي تُوَسِّع الفكرة وفق ما دُرس.

مهارات العلاقات الشخصية وتحمل المسؤولية:

• أن يشكل الطلاب مجموعات وتوزيع العمل والمهام عليها وإدارتها.
• أن يتمكن الطلاب من إبداء الرأي بوضوح وتقبل آراء الآخرين.
• أن يمتلك الطلاب القدرة على النقد البناء والحوار والمناقشة مع الآخرين.
• أن يستخدم الطلاب المعرفة النقدية اليونانية فيحل المشكلات الأدبية.
• أن يعقد موازنات بين مصادر النقد المتقدمة.
• أن يقيِّم الطلاب بعضهم بعضًا في نقدهم ، وموازناتهم لمصادر النقد .

مهارات الاتصال ومهارات تقنية المعلومات والمهارات العددية:

• أن يصل الطلاب إلى المواقع المتصلة بمقرره على شبكة الإنترنت.
• أن يبحث الطلاب في نقاط الالتقاء والافتراق بين علوم اللغة العربية.
• أن يدير الطلاب أطراف الاتصال.
• أن يقيم الطلاب محاضرة أو ممارسة لدور المعلم أو عرض أو شرح موضوع من الموضوعات المقررة.
• أن يجيد الطالب البحث على الشبكة العنكبوتية.