Official government website of the Government of the Kingdom of Saudi Arabia How to verify

Links to official Saudi educational websites end with edu.sa

All links to official educational websites of government agencies in Saudi Arabia end with .edu.sa.

protocol for encryption and security. HTTPS for encryption and security.

Secure websites in the Kingdom of Saudi Arabia use the HTTPS protocol for encryption.

Registered with the Digital Government Authority with no: 20250413538

Colleges

Section list

Methods of interpreters

وصف المقرر : يتناول هذا المقرر التعريف بعلم مناهج المفسرين ونشأته وأهميته وأهم المؤلفات فيه، ومراحل التفسير وطبقات المفسرين، وتدوين التفسير، وأساليب التفسير، واتجاهات التفسير (الأثري، اللغوي، الفقهي، العلمي، الإشاري، الاجتماعي) والاتجاهات المنحرفة في التفسير.

Credit hours: 3

Objectives of the course :

أن يميز الطالب بين مناهج التفسير المختلفة ويدرسها دراسة تحليلية نقدية كاشفا عن الاتجاهات المنحرفة في التفسير ويحذرها ويرد عليها.

Course outputs :

Knowledge and understanding:
أن يوضح بإتقان نشأة التفسير، وكتب التفسير التراثية والمعاصرة ومناهج المفسرين فيها.
أن يستعرض المناهج البحثية الحديثة المستخدمة في مناهج المفسرين.
Skills:
أن يقارن بين مناهج المفسرين، والقواعد والمنطلقات التي اعتمدها كلّ مفسّر في تفسيره.
أن يقوّم المناهج التفسيرية وأهم البحوث المعاصرة في مناهج المفسرين.
Values, autonomy and responsibility:
أن يمارس العمل الجماعي وقيادة الفريق بشكل فعّال وإيجابي.
أن يلتزم بآداب الحوار وأخلاقيات الباحث والأمانة العلمية في أبحاثه.
أن يصدر أحكاماً وقرارات عادلة وسليمة، مبنية على اطلاع، وقائمة على مبادئ ثابتة.

Additional information:

Course Topics:
Introduction:
– التعريف بعلم مناهج المفسرين.
– نشأة علم مناهج المفسرين وتطوره.
The importance of knowing the exegetes' methodologies.
– طرق معرفة مناهج المفسرين.
– المؤلفات في علم مناهج المفسرين.
مراحل التفسير وطبقات المفسرين:
– تعريف الطبقة والمراد بها.
– أشهر المؤلفات في علم طبقات المفسرين.
– التعريف بأهم المراحل ومن كان فيها من المفسرين.
تدوين التفسير:
أ ـ المدونات الأولى في التفسير من القرن الأول إلى نهاية القرن الثاني.
ب ـ مدونات التفسير في القرن الثالث.
ج ـ تدوين التفسير بعد القرن الثالث.
أساليب التفسير:
(التحليلي، الإجمالي، المقارن، الموضوعي)، وتطبيقات عملية على هذه الأساليب.
اتجاهات التفسير:
– المراد بها. نشأتها. وأسباب ظهورها.
– والفرق بين المنهج والاتجاه.
الاتجاه الأثري (الروائي):
– المراد به، نشأته وتطوره. أنواعه، ومصادره.
– دراسة منهجية للكتب التالية:
– جامع البيان للطبري.
– تفسير القرآن العظيم لابن أبي حاتم.
– تفسير الدر المنثور للسيوطي.
-تفسير القرآن العظيم لابن كثير.
الاتجاه اللغوي:
– المراد به، نشأته وتطوره.
– أثر الاعتماد عليه في التفسير.
– دراسة منهجية للكتب التالية:
أ/ ما يتعلق بمفردات اللغة: – مجاز القرآن لأبي عبيدة – مفردات ألفاظ القرآن للراغب الأصفهاني.
ب/ ما يتعلق بالنحو والإعراب:
– معاني القرآن للفراء -البحر المحيط لأبي حيان
ج/ ما يتعلق بالأساليب البلاغية:
– الكشاف للزمخشري _ تفسير ابن عرفة.
– التحرير والتنوير للطاهر بن عاشور.
الاتجاه الفقهي (تفسير آيات الأحكام ):
– المراد به، نشأته وتطوره، وقيمته وأثره، وأسباب ظهوره.
– أبرز المؤلفات فيه، والفرق بين التفاسير الفقهية المتقدمة والمعاصرة.
– دراسة منهجية لكتاب: أحكام القرآن لابن العربي.
– دراسة منهجية لكتاب: أضواء البيان للشنقيطي.
الاتجاه العلمي:
– المراد به. وأسباب نشأته.
– الفرق بين الإعجاز العلمي والتفسير العلمي.
– مواقف العلماء منه.
– دراسة منهجية لكتاب: الجواهر في تفسير القرآن، لطنطاوي جوهري.
– دراسة منهجية لأبحاث معاصرة في الاتجاه العلمي.
الاتجاه الإشاري:
– المراد به. وأنواعه. وشروطه.
– مواقف العلماء منه.
_ دراسة منهجية لكتاب: لطائف الإشارات للقشيري.
_ دراسة منهجية لكتاب: روح المعاني للألوسي.
الاتجاه الاجتماعي (الإصلاحي):
– المراد به. وأسباب نشأته. وأبرز ملامحه.
_ دراسة منهجية لكتاب: تفسير المنار، لمحمد رشيد رضا.
_ دراسة منهجية لكتاب: صفوة الآثار والمفاهيم للدوسري.
الاتجاهات المنحرفة في التفسير (المراد بها، أشهر التفاسير المؤلفة فيها):
1. تفسير غلاة الصوفية.
2. تفسير الشيعة.
3. تفسير المعتزلة.
4. تفسير الخوارج.
5. تفسير المدرسة العقلية الحديثة.
6. التفسير الحداثي (القراءات المعاصرة للقرآن الكريم).

آخر تحديث : 2026-06-15